Feest!

Er zijn 4 belevingen uitgewerkt die je zou kunnen toepassen in verschillende thema’s. Denk aan: vakantie, feest, circus, kermis.

Hoe ruim je op na een feestje of houd je het terrein schoon? Met de Grijp-graag! De kinderen werken met stroken met gaten en bouten en moeren. Ze maken een schaarmechanisme. Evalueren de verschillen en overeenkomsten achteraf.

Maak een eigen flipperkast! Kinderen ontwerpen een flipperkast. Ze maken er een elastieken hefboomwerking in en een katapultmechanisme. Ze timmeren hun eigen flipperkast en verzinnen zelf de obstakels die erin moeten. Ook moeten ze de goede hellingshoek bepalen.

Spiegeldoolhof. Kinderen onderzoeken samen op een speelse manier hoe spiegels werken. Ze onderzoeken spiegels onder verschillende hoeken van lichtinval. Ze bouwen een periscoop waarmee ze om een hoekje kunnen kijken door het gebruik van spiegels.

Het grote uitvinderspel! Kinderen maken zelf een rad van fortuin (met kogellager) en doen vervolgens een spel waarbij ze de antwoorden op de vragen moeten opzoeken. Vragen gaan veelal over historische uitvindingen, technische fenomenen en tijdperken gerelateerd aan techniek. Of laat ze lesstof verwerken in het rad van fortuin, oefen later in de klas met het zelf gemaakte Rad van Fortuin.

Categorieƫn: ,

Extra informatie

Aantal personen

Tot en met 30 personen

Groepen

Groep 5, Groep 6, Groep 7, Groep 8

Ruimte

Groene wereld, Markt, Ontwerpstudio, Techniekfabriek